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文章详情介绍：

• 1,CCTV5今日直播：卡塔尔世界杯-半决赛(阿根廷-克罗地亚)
• 2,从“敲击键盘”到H5、VR、无人机
• 3,科普、分享、参与 专家解析青少年网络需求三阶段

CCTV5今日直播：卡塔尔世界杯-半决赛(阿根廷-克罗地亚)

CCTV5今日直播：卡塔尔世界杯-半决赛(阿根廷-克罗地亚)

今天是2022年12月13日，星期二。

CCTV508:00世界举重锦标赛-女子71公斤级决赛。19:352022/2023赛季CBA常规赛-第13轮（宁波町渥-苏州肯帝亚）。14日凌晨03:002022年卡塔尔世界杯-半决赛(阿根廷-克罗地亚)。

附：CCTV5今日节目单

08:002022年世界举重锦标赛-女子71公斤级决赛

19:352022/2023赛季CBA常规赛-第13轮（宁波町渥-苏州肯帝亚）

14日凌晨03:002022年卡塔尔世界杯-半决赛(阿根廷-克罗地亚)

从“敲击键盘”到H5、VR、无人机

党代会期间，我省媒体统筹谋划，协同发力，全景展示省第十一次党代会盛况。从传统的“敲击键盘”，到微博微信客户端，再到让人耳目一新的H5、VR全景、无人机……一系列全新媒体产品让人耳目一新，一道道喜闻乐见的新闻大餐，营造出喜庆、热烈、浓厚的舆论氛围。

传统媒体与新媒体融合

在今年的党代会报道中，各家媒体纷纷展示媒体融合的新成果、新技术，积极探索、创新报道形式，实现传统媒体与新媒体、网上与网下结合，形成立体化传播，宣传效果、传播效果最大化。

吉林日报报业集团高度重视党代会报道，提前谋划传统媒体与新媒体之间融合生产，派出前线记者25人。党代会期间，《吉林日报》推出了30余块专版，刊发百余篇稿件，充分利用特刊、专栏、图片、图表等多种形式，增强平面媒体的可读性、可视性，彰显出省委机关报的权威、专业和特色。同时，微信、微博、客户端联动，进行极富声势的党代会新闻推送，营造出热烈的舆论氛围。

吉林日报报业集团的彩练新闻客户端连续推送H5作品，获得了用户的广泛赞誉和转发，累计点击量超过5万次，专栏运用高清图片和滚动图片，极大丰富了报道形式;吉林日报微博设置了“聚焦吉林省第十一次党代会”专题，阅读量达22.2万;微信公众号及时跟进，一日三次，收到了很好的宣传效果。

吉林人民广播电台全媒体资讯中心实行“中央厨房”运作机制，一次采集、多种生成、多元传播，推出专栏稿件100多条。在做好传统广播报道的同时，策划推出“了不起的家乡”系列新媒体产品，通过“吉林大喇叭”微信公众号、吉林广播网等新媒体平台，采用接地气的表现形式，对我省五年来取得的可喜成绩同步呈现。

同时，吉林人民广播电台和吉林广播网的两个官方微博及时转发党代会稿件，点击量稳中有增。截至5月27日上午，吉林人民广播电台所属微信、微博矩阵、吉林广播网发布、转发相关新闻报道，总点击量超过140万次。

作为吉林电视台的新媒体部门，吉林网络广播电视台与传统电视生产部门紧密结合。在预热报道阶段，集合各电视频道资源，先后推出《吉林映像》《“睛”彩吉林》等5个系列微视频产品，共50余集，截至目前，全网总点击量超过43万次;在党代会期间，网台及时首发全媒体记者稿件37条，阅读量超过12万次。

开幕式当天，吉林网络广播电视台利用最新4K相机，第一时间独家发布会场全景照片、VR视频，以特别视角呈现开幕式盛况，全网点击超过5万次，通过吉视网、吉视通APP平台，与吉林卫视同步直播开幕式盛况，2小时内，吸引超过10万网友围观，留言超过200条，并先后进行了4场党代表直播访谈，总观看量超过18万次。

据了解，吉林电视台所有新媒体平台有关党代会的宣传总发稿量500余篇，阅读总量接近500万次。

网上与网下互动

党代会期间，吉林日报微博开设专题，共收到粉丝留言近千条。微信全面报道党代会，用户纷纷留言，通过网上网下与粉丝互动，使得党代会的新闻报道更具有影响力。

在党代会召开前，举办了“吉林日报两微一端‘网话’党代会，期待您的参与……”活动，征集了近百名基层党员对党代会的寄语，推出《喜迎省十一次党代会，39名基层党员的心里话》。

中国吉林网运用互联网新技术独家策划、制作的作品《中国吉林网记者初阳的朋友圈》《word大吉林党代会报告还能这样看》和吉林网络广播电视台沙画微视频作品《报告里的新吉林》等不仅刷爆了朋友圈，点击量超过10万次，创新了网络报道形式，吸引广大网友通过互联网看党代会直播、读报告、谈感想，取得了良好的网络传播效果。

特别是在本次党代会的开幕式上，全省20多家省内重点新闻网站和中央重点新闻网站、全国知名商业网站驻吉频道进行了图文网络直播，网络在线观看网友人数近千万人次，这也创下了我省历年重大会议参与网络直播网站数量和观看网友人次网络直播之最。

内宣与外宣呼应

内宣有力，外宣精彩。在党代会期间，省网信办共组织了吉网、长春新闻网、松花江网、延边新闻网、吉和网、新文化网等省内40多家新闻网站、商业网站、官方微博、微信公众账号、移动新闻客户端充分利用文字、图片、微视频、微博、微信、H5、VR、无人机等各种形式灵活新颖的网络传播手段对党代会消息进行了全网推送。截至目前，全省共开设12个网络专题，推送原创网络报道1400余篇，微博话题点击量超过30万次。引发了人民网、新华网、新浪、网易、凤凰、今日头条、一点资讯、天天快报等全国知名新闻网站、商业网站、移动新闻客户端在重要位置给予重点推送。

在内宣扩大影响力的同时，外宣同样不逊色。

为了营造省第十一次党代会良好的外部舆论环境，省委外宣办协调中国新闻社、中国日报、境外Facebook账号Jilin.China、香港大公报、大公网、香港文汇报、文汇网、香港商报、凤凰卫视、凤凰网、美国侨报、法国欧洲时报等10多家境外涉外媒体通过平面、影视、新媒体等全媒体平台对党代会消息进行广泛推送。

截至目前，累计发布中文新闻报道17条，英文报道10篇，中文专版4个，英文专题1个。外媒将即时新闻报道与专版专题相结合，有力地向境外传递吉林近五年振兴发展的新成果新气象及党代会召开的热烈气氛。

在这次党代会上，我省媒体创新形式，亮点、精品频现，传统媒体与新媒体高度融合，生产出适配不同传播终端的媒体产品，进一步巩固和提升内容产品的影响力和传播力，多角度、全方位报道了党代会盛况，高质量完成了此次会议的报道工作。

科普、分享、参与 专家解析青少年网络需求三阶段

现代人同网络的关系是什么样的？一方面离不开，一方面却想要摆脱。中国青少年宫协会儿童媒介素养教育研究中心主任张海波认为，这和亲子关系是一样的。“在孩子小的时候，不少家长总会向我们反映，孩子独立性不强，总是黏着父母，不少父母想要从中逃离出来，享受自由的空气。”

然而，等到孩子成长为小少年，家长们反映最多的问题就变成了“手机争夺战”：“如何停掉孩子的社交软件，如何让孩子从虚拟世界回到真实的家庭生活？”

这180度的翻转很说明问题，当网络依赖的门槛越来越低龄化，在这其中，家长和学校能做些什么？张海波向记者讲述了他的故事。

第一阶段：科普

“我们的工作是2006年开始的，分为三个阶段。刚开始，我们主要在少年宫为孩子普及网络知识、科技产品。那个时候，网络的普及率还不太高，很多孩子对新事物很好奇，这是第一个阶段。2012年，似乎是一个分界线，微信等社交媒体纷纷出现，之后的直播、短视频等产品出炉，让互联网的热度越来越高，家长们的需求开始变得不同，他们希望我们在少年宫多开一些家长课堂，多做一些家长讲座，分析他们的亲子关系，也帮助他们了解孩子对互联网的真正需求。”张海波说。

这是因为家长们忽然发现，自己对孩子的网络爱好一无所知。孩子拿起手机就会显得很开心，但是家长们不知道他们为什么开心。“有的家长告诉我们，他们曾偷偷翻阅过孩子的聊天记录，却发现里面充满莫名其妙的缩写文字，看都看不懂。”张海波说。

第二阶段：分享

于是，张海波随之把讲座、课堂的年龄阶段放得更低。“不能等出了问题再去教育，我经常在少年宫看到这样的情景：一到中午吃饭的时候，家长和孩子每人抱着一个手机，相对无声、各看各的，这不是正常的亲子关系。”

“我们进入小学，在假期安全周的时候，向同学们介绍网络安全知识，并且和家长、孩子一起通过开沙龙、座谈会等形式，让双方签‘约定书’。一方面是家长与孩子的约定，希望孩子每天玩手机有节制，不要超过约好的时间；另一方面是孩子与家长的约定，希望他们想和家长说话的时候，家长也能第一时间放下手机，仔细倾听。在一次沙龙上，一个五年级的孩子发言说，自己的妈妈看他写作业的时候会打游戏，还放出声音，这让写作业的他心里痒痒的。他说完后，所有的家长都陷入沉默。”张海波说。

于是，他们鼓励家长成为“三好家长”，“好关系、好方法、好榜样”。“和孩子建立平等的亲子关系，用倾听的方法解决争端，首先从自己做起，有节制地使用手机等电子产品，做孩子的好榜样。”

在这个阶段，他们一步步把工作下移，一直移到幼儿园的小朋友当中。因为他们发现，很多孩子小学阶段就已经“很会玩手机游戏了”。“小学三年级开始，学校会给孩子们开信息技术课，也就是电脑课。我们在调查中发现，孩子们在评选自己最讨厌的课程时，这门课排名靠前。这是因为孩子们早就进入了深度应用电脑的阶段，老师们却还在讲如何开关机、使用Word软件、做PPT。于是，我们进入幼儿园，和幼儿园的小朋友一起画‘约定书’唱‘约定歌’，让家庭教育成为第一道防线。”张海波说。

第三阶段：参与

可是很快，张海波团队再次发现，工作进入了新的瓶颈。因为他们总是在被动地应对网络带来的新情况、新问题，在这场战役中依然无法占据主动。同时，这一代孩子渐渐和家长产生“数字化代沟”。《中国儿童的数字化成长及网络素养状况研究报告（2016—2017）》显示，14岁是一个“分水岭”，14岁孩子家长中有63%的人表示，在网络方面，孩子懂的比自己多。

于是，第三个阶段，张海波团队想到让孩子自己参与，让孩子们给政府、企业及家长提建议，平等对话。“我们开始在小学招募小小讲师团、小小调研员，让小朋友们自己反思与网络的关系，自己合理安排时间。孩子们提出，玩游戏一定会影响学习、生活吗？我们要学会的是合理控制时间，而不是彻底放弃网络。有一个小学五年级的孩子，打某个网游的级别非常高，还是游戏主播，他在成为我们的小小调研员之后发现，游戏主播这个行业，并不是只会打游戏就可以的，同样需要合理安排时间，更需要有多方面的知识做储备，于是这个孩子不仅现在自己不沉迷游戏，还带动了身边的小伙伴一起，大家要做游戏的主人。”张海波说。

在主动调研之后，孩子们得出一些结论很有意思，比如，他们选出了最讨厌家长说教的语言：好好学习、别人家某某如何优秀，这两类话名列前茅，这个结果让很多家长陷入沉思。“今年暑假，我们还组织了第一节儿童互联网大会，让孩子们通过参与的形式，告诉我们真正的需求。”

张海波认为，今天的孩子，是在数字化下成长的一代。“随着社会环境的变化，我们的引导也发生了一些变化，这就是我们的故事。”（本报记者 姚晓丹）